« Le numérique éducatif, ça ne marche pas ! »

C’est ainsi qu’est né cet ouvrage, lors d’une conférence titrée : « Le développement de l’école numérique est-il compatible avec l’impératif de transition écologique  ? » au salon Educ@Tech 2023. Du point de vue d’un professionnel des EdTech, enseignant-chercheur et utilisateur de ces techniques, quelle est la réalité du numérique éducatif ?

Le texte propose d’analyser la balance bénéfices-risques, en s’appuyant sur l’état de l’art d’un terrain de recherche particulièrement interdisciplinaire. Il tente d’apporter des éléments de compréhension politiques, économiques et sociologiques à la numérisation forcée que nous subissons toutes et tous, enseignants et enseignantes, élèves et parents. Puis l’auteur propose des solutions créatives, applicables ici et maintenant dans l’esprit des hackers, et des axes de plaidoyer à travailler sur un temps plus long.